Detalhe da pesquisa
1.
Telemonitoring as a Telehealth strategy to contain the COVID-19 pandemic in a Brazilian capital.
Digit Health
; 9: 20552076231182786, 2023.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-37361438
2.
Low Vaccine Coverage and Factors Associated with Incomplete Childhood Immunization in Racial/Ethnic Minorities and Rural Groups, Central Brazil.
Vaccines (Basel)
; 11(4)2023 Apr 13.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-37112750
3.
Prevalence of diabetes mellitus according to associated factors in rural traditional populations in Goiás, Brazil: a cross-sectional study.
Rev Bras Epidemiol
; 25: e220016, 2022.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-35830064
4.
Prevalence of diabetes mellitus according to associated factors in rural traditional populations in Goiás, Brazil: a cross-sectional study / Prevalência de diabetes mellitus autorreferido e fatores associados em população rural e tradicional de Goiás: estudo transversal
Rev. bras. epidemiol
; 25: e220016, 2022. tab, graf
Artigo
em Inglês
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1387826
5.
Avaliação do potencial de morbimortalidade por COVID-19 em comunidades quilombolas rurais de Goiás, Brasil / Assessment of the potential for morbidity and mortality from COVID-19 in rural quilombola communities in Goiás, Brazil
Rev. eletrônica enferm
; 24: 1-11, 18 jan. 2022.
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1413191
6.
Refletindo sobre a Educação Permanente em Saúde: potencialidades e limitações na terapia renal substitutiva / Reflecting on permanent education for health: strengths and weaknesses in a renal replacement therapy service / Reflejo de la educación permanente en salud: potencialidades y limitaciones en la terapia renal substitutiva
Interface (Botucatu, Online)
; 25: e200494, 2021.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1286880
7.
[Teaching the group theme in graduate nursing courses in Brazil]. / O ensino da tematica de grupo nos cursos de graduação em enfermagem no Brasil.
Rev Gaucha Enferm
; 26(2): 220-30, 2005 Aug.
Artigo
em Português
| MEDLINE | ID: mdl-16468267
8.
Documentary analysis of the pedagogical project of a Medicine course and teaching in Primary Care / Análise documental do projeto pedagógico de um curso de Medicina e o ensino na Atenção Primária à Saúde / Análisis documental del proyecto pedagógico de un curso de Medicina y la enseñanza en la Atención Primaria a la Salud
Interface (Botucatu, Online)
; 23(supl.1): e170896, 2019. ilus
Artigo
em Inglês
| LILACS | ID: biblio-1002354
9.
Percepção discente e docente sobre o desenvolvimento curricular na atenção primária após Diretrizes Curriculares de 2014 / Views of teachers and students on curricular development in primary care after the 2014 Curricular Guidelines
Rev. bras. educ. méd
; 43(3): 91-99, jul.-set. 2019.
Artigo
em Português
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1003431
10.
Ferramentas do coaching no desenvolvimento da liderança da enfermagem na atenção primária à saúde* / Coaching tools in the development of nursing leadership in primary health care / Herramientas de coaching para desenvolvimiento de lideranza de enfermeria en atención primaria de salud
Rev. enferm. UFSM
; 9: [23], jul. 15, 2019.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1024672
11.
Evidências no desenvolvimento da liderança em enfermagem com o uso da pesquisa-ação: revisão integrativa / Evidence in nursing leadership development through action research: an integrative review
Rev. eletrônica enferm
; 19: 1-19, Jan.Dez.2017. ilus
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF | ID: biblio-912439
12.
Sucessão de lideranças em enfermagem: pensar e agir hoje para garantir o amanhã / Leadership succession in nursing: thinking and acting today to ensure a better tomorrow
Rev. eletrônica enferm
; 19: 1-5, 20170000.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF | ID: biblio-833964
13.
Avaliação da competência interpessoal de enfermeiros coordenadores de equipe na saúde da família / Evaluación de la competencia interpersonal de enfermeros coordinadores de equipo en la estrategia salud de la família / Evaluation of the interpersonal competence of family health team nurse coordinators
Rev. enferm. atenção saúde
; 2(3): 53-66, 2013. graf
Artigo
em Português
| BDENF | ID: biblio-1034570
14.
Desafios para a introdução da CIPE no ensino de saúde coletiva: relato de experiência
Enferm. foco (Brasília)
; 4(2): 07-10, fev. 2013.
Artigo
em Português
| BDENF | ID: biblio-1028199
15.
Enfermeiros coordenadores de equipe do Programa Saúde da Família: perfil profissional / Enfermeros coordinadores de equipo del Programa Salud de la Familia: perfil profesional / Family Health Program nursing team coordinators: professional profile
Rev. enferm. UERJ
; 17(2): 229-233, abr.-jun. 2009.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF | ID: lil-528345
16.
Saúde Mental no contexto da atenção básica: potencialidades, limitações, desafios do Programa Saúde da Família / Mental Health in the basic health attention context: potentialities, limitations, challenges in Family Health Program
Rev. eletrônica enferm
; 10(3)set. 2008.
Artigo
em Espanhol
| LILACS, BDENF | ID: lil-580922
17.
O modelo de educação de laboratório como estratégia de ensino na formação do enfermeiro: percepção dos egressos / The laboratory education model as a teaching strategy for nursing
Ciênc. cuid. saúde
; 7(1): 89-97, jan.-mar. 2008.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF | ID: lil-647377
18.
O ensino da temática de grupo nos cursos de graduação em enfermagem no Brasil / Teaching the group theme in nursing graduation courses in Brazil
Rev. gaúch. enferm
; 26(2): 220-230, ago. 2005. ilus
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF | ID: lil-463427